خريطة الموقع
 
الأربعاء 10 مارس 2010م

رابط حركة النقل الخارجي للعام 1430-1431   «^»  تحاضير الفصل الثاني بنين وبنات  «^»   إنطلاق المرحلة الثانية لمسابقة خادم الحرمين الشريفين لحفظ القرآن الكريم للطلاب والطالبات ضمن مهرجان الجنادرية  «^»  تحديد السن النظامي لقبول المستجدين في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي القادم 1431/1432   «^»  سمو الوزير يوجه بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات في الدفعات 1417/1418/1419  «^»  بيان من وزارة التربية لتوضيح آلية النقل الجديدة   «^»  المشرف التربوي عل الزهراني ومحاضرة عن الاخطاء الشائعة فى تقويم المهارات  «^»  خادم الحرمين يوجه بإقامة صلاة الاستسقاء في جميع أنحاء المملكة وفي مدارس التعليم العام  «^»  سمو الوزير يرأس ورشة عمل إستراتيجية أعمال توفير وتطوير مباني المدارس بمكة المكرمة بمشاركة كبار مسئولي الوزارة ورجال الأعمال والعقارات  «^»  خادم الحرمين الشريفين يدعو إلى إقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين القادم جديد الأخبار
أسئلة وأجوبة حول فيروس انفلونزا الخنازير   «^»  أسئلة وأجوبة حول فيروس انفلونزا الخنازير   «^»  ارتفاع الحرارة وصعوبة التنفس أهم اعراض انفلونزا الخنازير   «^»  مواقع هامة حول الوباء   «^»  لجان في إدارات التربية والتعليم لمواجهة أنفلونزا الخنازير   «^»  هل يمكن تجنب الإصابة بفايروس H1N1 مع وجود مصاب بالعائلة؟   «^»  لقاح أنفلونزا الخنازير.. شائعات وشكوك وحقائق   «^»  الصحة العالمية: لقاح فيروس إنفلونزا الخنازير الوسيلة الأكثر أمانا لمواجهة الوباء   «^»  قصائد وطنية  «^»  النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز جديد مقالات
النشاط الثقافي  «^»  اليوم المفتوحمشرف النشاط الاستاذ عبدالعزيز بخش وجوله بساحة النشاط  «^»  اليوم المفتوح12  «^»  اليوم المفتوح11  «^»  اليوم المفتوح10  «^»  اليوم المفتوح9  «^»  اليوم المفتوح8  «^»  اليوم المفتوح7  «^»  اليوم المفتوح6  «^»  اليوم المفتوح5 جديد الصور
نشيدة إلى معلمي  «^»  وقفة إجلال واحترام لمعلم الأجيال  «^»  انشودة أمعلمي - إهداء لصناع الاجيال  «^»  انشودة معلّمي  «^»  نشيد أمعلمي - مشاري العرادة  «^»  نشيد لتعليم الحروف الهجائية جديد الفيديو
طلاب مدرسة النوارية والامام عاصم المنفوقون فى اللغة الانجليزية  «^»  بطاقات النورية جديد البطاقات

أخبار عامة



إحصائيات
مدرسة النوارية 84 محتوى
مقالات 30 محتوى
مكتبة الصور 101 محتوى
مكتبة الفيديو 6 محتوى
مكتبة الصوتيات محتوى
مكتبة الجوال محتوى
البطاقات والمنشورات 2 محتوى

معلومات قرآنيه

في القرآن الكريم "114" سورة واكثر من ستة آلاف آية- 6236 آية- كل ذلك في "30" جزءاً ينقسم كل منها الى حزبين كل حزب فيه "4" اجزاء يسمى كل جزء منها بـ"ربع الحزب"، وبذلك يضم القرآن الكريم 60 حزباً و "240" ربعاً ويحتوي القرآن على 6200 آية، منها 400 آية فيها أحكام فقهية و5800 آية الباقية هي آيات لتزكية القلوب وتطهيرها . فسبحان الذي أنزل الكتاب فيه منهج حياة المسلم من تشريع وأخلاق.


عدد النقاط في القرآن الكريم "1015030" نقطة- تقريباً- اما حروفه فيبلغ عددها "323670" تكوّن بمجموعها "77934" كلمة قرآنية.


كل سورة تتكون من جمل او مقاطع يسمى كل منه آية.


سور القرآن الكريم "87" منها مكية و"27" منها مدنية.


كل السور تبدأ بالبسملة سوى سورة "التوبة" المباركة ، وسورة النمل المباركة فيها بسملتان.


سبع سور من القرآن الكريم تحمل اسماء سبعة انبياء ، وهي سورة : يونس- هود- يوسف-ابراهيم- محمد- نوح.


اطول السور سورة البقرة المباركة بـ"286" آية واقصرها سورة الكوثر بـ"3" آيات.


سورة التوحيد- الاخلاص- هي السورة الوحيدة التي تحتوي على كسرة واحدة (لم يلِد)، هذا بغير البسملة.


سورة الحمد المباركة : هي اول سورة فيما سورة الناس آخر سورة ، وفقاً للترتيب المعروف في المصاحف الشريفة ، لاوفقاً لنزول السّور .. ففي هذه الحالة ستكون العلق اول السور النازلة على صدر نبينا محمد"ص" ، فيما كانت سورة النصر آخرها.


لفظ الجلالة "الله" جل وعلا، ورد في القرآن الكريم "2707" مرات، "980" في حالة الرفع و"592" في حالة النصب و"1135" في حالة الجر.


كلمة "وليتلطّف" تتوسط كلمة القرآن الكريم ، وحرف "التاء" فيها يتوسط حروفه.


لكل سورة في القرآن الكريم اسم خاص بها، ولبعض السور اكثر من اسم حتى ان سورة "الحمد" المباركة لها اكثر من "20" اسماً منها : الفاتحة- ام الكتاب- السبع المثاني- الكنز- الوافية- الكافية- الشافية وغير ذلك


بعض السور أُخذت اسماؤها من الحروف المقطعة التي في اول السورة ، كما في سور طه- يس-ص-ق..... ثم ان السور والايات المكية هي تلك التي نزلت قبل الهجرة ، والمدنية هي النازلة بعدها .. على ان بعض العلماء يعتبرون مكية الاية او مدنيتها متعلق بمكان نزولها من غير ان يكون لذلك علاقة بالهجرة.



فيديو



سلسلة الاربعون المكية

تحية طيبة للجميع
اسعد بنشر الاربعون المكية
جمع الدكتور
طلال محمد ابوالنور
عضو هيئة التدريس بجامعه ام القري
والتى تم نشرها واصدارها من قبل مشروع تعظيم البلد الحرام
وقد بلغ ماتم جمعه اربعون حديثا
 
الحديث الاول
عن ابي ذر رضى الله عنه قال قلت :يارسول الله صلى الله عليه وسلم اى مسجد وضع فى الارض اول؟قال((المسجد الحرام))قال:قلت ثم اي؟قال((المسجد الاقصى))قلت كم بينهما؟قال(اربعون سنة ثم اينما ادركتك الصلاة بعد فصله فان الفضل فيه))
اخرجه البخاري
الحديث الثانى
عن ابن عباس رضى اللع عنهما ان رسول الله صلى الله عليه وسلم مر بوادي الازرق فقال((اى واد هذا؟))
فقالوا:هذا وادى الازرق
قال(كانى انظر الى موسى عليه السلام هابطا من الثنية وله جوار الى الله بالتلبية))
ثم اتى على ثنية هرشى فقال(اى ثنية هذه؟))
قالوا:ثنية هرشى.
قال:كانى انظر الى يونس بن متى عليه السلام على ناقة حمراء جعدة عليه جبة من صوف خطام ناقته خلبة وهو يلبى))
اخرجة مسلم
 

الحديث الثالث
عن أبى هريرة رضي الله عنه عن النى صلى الله عليه وسلم قال(لاتشد الرحال إلا إلى ثلاثة مساجد مسجدي هذا ومسجد الحرام ومسجد الأقصى)
اخرجة البخاري ومسلم
 
الحديث الرابع
عن جابر بن عبد الله رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: صلاة فى مسجدي هذا أفضل من ألف صلاة فيما سواه الا المسجد الحرام وصلاة فى المسجد الحرام أفضل من مائة ألف صلاة فيما سواه)
اخرجه احمد وابن ماجه وصححه الالباني
الحديث الخامس
عن ابن عباس رضى الله عنهما قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمكة(ما اطيبك من بلد واحبك إلى ولولا ان قومي اخرجونى منك ماسكنت غيرك)
أخرجه الترمذي وحسنه وابن حبان فى صحيحه والحاكم فى المستدرك وصححه
 
 
 
الحديث السادس
عن عبدالله بن عدى بن حمراء رضى الله عنه قال :رايت رسول الله صلى الله عليه وسلم واقفا على الحزورة فقال((والله انك لخير ارض الله واحب ارض الله الى الله ولولا انى اخرجت منك ماخرجت)) اخرجه الترمذى وصححه
 
الحديث السابع
عن ابن عباس رضى الله عنهما ان النبى صلى الله عليه وسلم قال ((ابغض الناس الى الله ثلاثة ملحد فى الحرم ومبتغ فى الاسلام سنة الجاهلية ومطلب دم امرى بغير حق ليهريق مده))
الحديث الثامن
عن ابن عباس رضى الله عنهما قال:قال النبي صلى الله عليه وسلم يوم فتح مكة ((لاهجرة ولكن جهاد ونية واذا استنفرتم فانفروا فان هذا بلد حرم الله يوم خلق السموات والارض وهو حرام بحرمة الله الى يوم القيام وانه لم يحل القتال فيه لاحد قبلى ولم يحل لى الاساعة من نهار فهو حرام بحرمة الله الى يوم القيامة لايعضد شوكه ولاينفر صيده ولا تلتقط لقطته الا من عرفها ولايختلى خلاها
قال العباس :يارسول الله الا الاذخر فانه لقينهم ولبيوتهم. قال: ((الا الاذخر))
اخرجة البخاري ومسلم
الحديث التاسع
عن جابر رضى الله عنه قال سمعت رسزل الله صلى الله عليه وسلم يقول((لايحل لاحدكم ان يحمل بمكة السلاح))
اخرجه مسلم
الحديث العاشر
عن انس رضى الله عنه عن النبى صلى الله عليه وسلم قال((ليس من بلد الا سيطوة الدجال الا مكة والمدينة ليس له من نقابها نقب الا عليه الملائكة صافين يحرسونها ثم ترجف المدينة باهلها ثلاث رجفات فيخرج الله كل كافر ومنافق))
اخرجة البخارى ومسلم
 
الحادى عشر
عن الحارث بن مالك بن برضاء قال سمعت النبي صلى الله عليه وسلم يوم فتح مكة يقول(لاتغزى هذه بعد اليوم الى يوم القيامة)
اخرجة الترمذى والامام احمد وصححه الالباني
الثاني عشر
عن المسور بن مخرمة ومروان قالا خرج رسول الله صلى الله عليه وسلم زمن الحديبية حتى اذا كانوا ببعض الطريق قال النبى صلى الله عليه وسلم ان خالد بن الوليد بالغميم فى خيل لقريش طليعة فخذوا ذات اليمين)
فوالله ماشعر بهم خالد حتى اذا هم بقترة الجيش يركض نذيرا لقريش وسار النبى صلى الله عليه وسلم حتى اذا كان بالثنية التى يهبط عليهم منها بركت راحلته
فقال الناس حل حل فالحت فقالوا خلات القصواء فقال النبي صلى الله عليه وسلم((ماخلات القصواء وماذاك لها بخلق ولكن حبسها حابس الفيل))ثم قال((والذى نفسي بيده لايسالوني خطة يعظمون فيها حرمات الله الا اعطيتهم اياها)) ثم زجرها فوثبت...الحديث
اخرجة البخارى
قوله حل حل كلمة تقال للناقة اذاتركت السير
الحديث الثالث عشر
عن عياش بن ابى ربيعة قال :سمعت النبي صلى الله عليه وسلم يقول((لاتزال هذه الحرمة حق تعظيمها فاذا تركوها وضيعوها هلكوا))
اخرجه الامام احمد وابن ماجه وحسنه الحافظ ابن حجر
الرابع عشر
عن عبدالله بن زيد بن عاصم ان رسول الله صلى الله عليه وسلم قال((ان ابراهيم حرم مكة ودعا لاهلها وانى حرمت المدينة كما حرم ابراهيم مكة وانى دعوت فى صاعها ومدها بمثلى ما دعا به ابراهيم لاهل مكة))
اخرجه مسلم
الخامس عشر
عن عبدالله بن عمر رضى الله عنهما قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم((استمتعوا بهذا البيت فقد هدم مرتين ويرفع فى الثالثة))
اخرجة البزار وابن خزيمة وابن حيان وصححه الالبانى
الحديث السادس عشر
عن ابى ايوب الانصارى رضى الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم((اذا اتى احدكم الغائط فلا يستقبل القبلة ولايولها ظهره شرقوا او غربوا))
اخرجه البخارى ومسلم
السابع عشر
عن ابى هريرة رضى الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم(( من لم يستقبل القبلة ولم يستدبرها فى الغائط كتب له حسنة ومحى عنه سيئة))
اخرجه الطبراني فى الاوسط وصححه الالبانى
الثامن عشر
عن حذيفة بن اليمان قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم((من تفل تجاه القبلة جاء يوم القيامة تفله بين عينيه))
اخرجه ابو داود وابن حبان وصححه الالباني
وقد جزم الامام النووى بالمنع فى كل حالة داخل الصلاة وخارجها سواء كان فى المسجد او غيره
التاسع عشر
عن اسامة بن زيد قال :دخلت على رسول الله صلى الله عليه وسلم البيت فجلس فحمد الله واثنى عليه وكبر وهلل ثم مال الى بين يديه من البيت فوضع صدره عليه وخده ويديه ثمكبر وهلل ودعا فعل ذلك بالاركان كلها ثم خرج فاقبل على القبة وهو على الباب فقال((هذه القبلة هذه القبلة))
اخرجه ابو داود وصححه الالباني
العشرون
عن جبير بن مطعم ان النبى صلى الله عليه وسلم قال((يابنى عبدمناف لاتمنعوا احدا طاف بهذا البيت وصلى اية ساعة شاء من ليل او نهار))
اخرجة ابو داود والنسائى والترمذى وابن ماجه وصححه الالبانى
يتبع قريبا
 

الحادي والعشرون
1) عَنْ ابْنِ عُبَيْدِ بْنِ عُمَيْرٍ عَنْ أَبِيهِ ، أَنَّ ابْنَ عُمَرَ كَانَ يُزَاحِمُ عَلَى الرُّكْنَيْنِ زِحَامًا مَا رَأَيْتُ أَحَدًا مِنْ أَصْحَابِ النَّبِيِّ r يَفْعَلُهُ ، فَقُلْتُ : يَا أَبَا عَبْدِ الرَّحْمَنِ ، إِنَّكَ تُزَاحِمُ عَلَى الرُّكْنَيْنِ زِحَامًا مَا رَأَيْتُ أَحَدًا مِنْ أَصْحَابِ النَّبِيِّ r يُزَاحِمُ عَلَيْهِ ؟ فَقَالَ : إِنْ أَفْعَلْ ، فَإِنِّي سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَقُولُ : (( إِنَّ مَسْحَهُمَا كَفَّارَةٌ لِلْخَطَايَا )) وَسَمِعْتُهُ يَقُولُ : (( مَنْ طَافَ بِهَذَا الْبَيْتِ أُسْبُوعًا ، فَأَحْصَاهُ ، كَانَ كَعِتْقِ رَقَبَةٍ )) وَسَمِعْتُهُ يَقُولُ : (( لا يَضَعُ قَدَمًا ، وَلا يَرْفَعُ أُخْرَى ، إِلا حَطَّ اللَّهُ عَنْهُ خَطِيئَةً ، وَكَتَبَ لَهُ بِهَا حَسَنَةً )) .
الثاني والعشرون
عَنْ ابْنِ عَبَّاسٍ ، أَنَّ النَّبِيَّ r قَالَ : الطَّوَافُ حَوْلَ الْبَيْتِ مِثْلُ الصَّلاةِ ، إِلا أَنَّكُمْ تَتَكَلَّمُونَ فِيهِ ، فَمَنْ تَكَلَّمَ فِيهِ ، فَلا يَتَكَلَّمَنَّ إِلا بِخَيْرٍ )) .
 

الثالث والعشرون
1) عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُبَيْدِ بْنِ عُمَيْرٍ ، أَنَّ رَجُلاً قَالَ : يَا أَبَا عَبْدِ الرَّحْمَنِ ، مَا أَرَاكَ تَسْتَلِمُ إِلا هَذَيْنِ الرُّكْنَيْنِ ؟ قَالَ : إِنِّي سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَقُولُ : (( إِنَّ مَسْحَهُمَا يَحُطَّانِ الْخَطِيئَةَ )) وَسَمِعْتُهُ يَقُولُ : (( مَنْ طَافَ سَبْعًا فَهُوَ كَعِدْلِ رَقَبَةٍ )) .
الرابع والعشرون
عَنْ ابْنِ عَبَّاسٍ ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ r : (( نَزَلَ الْحَجَرُ الأَسْوَدُ مِنْ الْجَنَّةِ ، وَهُوَ أَشَدُّ بَيَاضًا مِنْ اللَّبَنِ ، فَسَوَّدَتْهُ خَطَايَا بَنِي آدَمَ )) .
 
الخامس والعشرون
عَنْ سَعِيدِ بْنِ جُبَيْرٍ ، قَالَ : سَمِعْتُ ابْنَ عَبَّاسٍ يَقُولُ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ r : (( لَيَأْتِيَنَّ هَذَا الْحَجَرُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ ، وَلَهُ عَيْنَانِ يُبْصِرُ بِهِمَا ، وَلِسَانٌ يَنْطِقُ بِهِ ، يَشْهَدُ عَلَى مَنْ يَسْتَلِمُهُ بِحَقٍّ )) .
 
السادس والعشرون
عَنْ الزُّبَيْرِ بْنِ عَرَبِيٍّ ، قَالَ : سَأَلَ رَجُلٌ ابْنَ عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا ، عَنْ اسْتِلامِ الْحَجَرِ ؟ فَقَالَ : رَأَيْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَسْتَلِمُهُ وَيُقَبِّلُهُ . قَالَ : قُلْتُ : أَرَأَيْتَ إِنْ زُحِمْتُ ؟ أَرَأَيْتَ إِنْ غُلِبْتُ ؟ قَالَ : اجْعَلْ أَرَأَيْتَ بِالْيَمَنِ ! رَأَيْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَسْتَلِمُهُ وَيُقَبِّلُهُ .
السابع والعشرون
عَنْ نَافِعٍ ، قَالَ : رَأَيْتُ ابْنَ عُمَرَ يَسْتَلِمُ الْحَجَرَ بِيَدِهِ ، ثُمَّ قَبَّلَ يَدَهُ ، وَقَالَ : مَا تَرَكْتُهُ مُنْذُ رَأَيْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَفْعَلُهُ .
 
الثامن والعشرون
عَنْ سُوَيْدِ بْنِ غَفَلَةَ ، قَالَ : رَأَيْتُ عُمَرَ قَبَّلَ الْحَجَرَ وَالْتَزَمَهُ ، وَقَالَ : رَأَيْتُ رَسُولَ اللَّهِ r بِكَ حَفِيًّا .
 
التاسع والعشرون
عَنْ عَائِشَةَ ، قَالَتْ : كُنْتُ أُحِبُّ أَنْ أَدْخُلَ الْبَيْتَ فَأُصَلِّيَ فِيهِ ، فَأَخَذَ رَسُولُ اللَّهِ r بِيَدِي فَأَدْخَلَنِي الْحِجْرَ ، فَقَالَ : (( صَلِّي فِي الْحِجْرِ إِنْ أَرَدْتِ دُخُولَ الْبَيْتِ ، فَإِنَّمَا هُوَ قِطْعَةٌ مِـــنْ الْبَيْتِ ، وَلَكِنَّ قَوْمَكِ اسْتَقْصَرُوهُ حِينَ بَنَوْا الْكَعْبَةَ ، فَأَخْرَجُوهُ مِنْ الْبَيْتِ )) .
 
الثلاثون
عنْ جعفرَ بنِ عبْدِ اللهِ ، قَالَ : رَأيْتُ مُحَمَّدَ بْنَ عَبَّادِ بْنِ جَعْفَرَ قَبَّلَ الْحَجَرَ وَسَجَدَ عَلَيْهِ ، ثُمَّ قَالَ : رَأيْتُ خَالَكَ ابْنَ عَبّاسٍ يُقَبِّلُهُ وَيَسْجُدُ عَلَيْهِ ، وَقَالَ ابْنُ عَبِّاسٍ : رَأيْتُ عُمَرَ بْنَ الْخَطَّـابِ قَبَّلَ وَسَجَدَ عَلَيْهِ ، ثُمَّ قَالَ : رَأيْتُ رَسُولَ اللهِ r فَعَلَ هَكَذَا ، فَفَعَلْتُ .
 
 
 
الحادى والثلاثون
عَنْ جَابِرِ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ ، أَنَّ النَّبِيَّ r رَمَلَ ثَلاثَةَ أَطْوَافٍ ، مِنْ الْحَجَرِ إِلَى الْحَجَرِ ، وَصَلَّى رَكْعَتَيْنِ ، ثُمَّ عَادَ إِلَى الْحَجَرِ ، ثُمَّ ذَهَبَ إِلَى زَمْزَمَ فَشَرِبَ مِنْهَا ، وَصَبَّ عَلَى رَأْسِهِ ، ثُمَّ رَجَعَ فَاسْتَلَمَ الرُّكْنَ ، ثُمَّ رَجَعَ إِلَى الصَّفَا ، فَقَالَ : (( ابْدَأُ بِمَا بَدَأَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ بِهِ )) .
 
الثانى والثلاثون
عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عَمْرٍو ، قال : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ r يَقُولُ : (( إِنَّ الرُّكْنَ وَالْمَقَامَ يَاقُوتَتَانِ مِنْ يَاقُوتِ الْجَنَّةِ ، طَمَسَ اللَّهُ نُورَهُمَا ، وَلَوْ لَمْ يَطْمِسْ نُورَهُمَا لأَضَاءَتَا مَا بَيْنَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ )) .
 
الثالث والثلاثون
عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ ، قَالَ : كَانَ أَبُو ذَرٍّ يُحَدِّثُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ r قَالَ : (( فُرِجَ عَنْ سَقْفِ بَيْتِي وَأَنَا بِمَكَّةَ ، فَنَزَلَ جِبْرِيلُ r فَفَرَجَ صَدْرِي ، ثُمَّ غَسَلَهُ بِمَاءِ زَمْزَمَ ، ثُمَّ جَاءَ بِطَسْتٍ مِنْ ذَهَبٍ مُمْتَلِئٍ حِكْمَةً وَإِيمَانًا فَأَفْرَغَهُ فِي صَدْرِي ، ثُمَّ أَطْبَقَهُ ، ثُمَّ أَخَذَ بِيَدِي فَعَرَجَ بِي إِلَى السَّمَاءِ الدُّنْيَا .. )) الحديث .
 
الرابع والثلاثون
قَالَ أَبُو ذَرٍّ ـ في خبر إسلامه ـ : .. ثُمَّ قَالَ ـ أي النبي r : (( مَتَى كُنْتَ هَاهُنَا ؟ )) قَالَ : قُلْتُ : قَدْ كُنْتُ هَاهُنَا مُنْذُ ثَلاثِينَ بَيْنَ لَيْلَةٍ وَيَوْمٍ ، قَالَ : (( فَمَنْ كَانَ يُطْعِمُكَ ؟ )) قَالَ : قُلْتُ : مَا كَانَ لِي طَعَامٌ إِلا مَاءُ زَمْزَمَ ، فَسَمِنْتُ حَتَّى تَكَسَّرَتْ عُكَنُ بَطْنِي ، وَمَا أَجِدُ عَلَى كَبِدِي سُخْفَةَ جُوعٍ ، قَالَ : (( إِنَّهَا مُبَارَكَةٌ ، إِنَّهَا طَعَامُ طُعْمٍ )) .
 
الخامس والثلاثون
عَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا ، أَنَّهَا كَانَتْ تَحْمِلُ مِنْ مَاءِ زَمْزَمَ ، وَتُخْبِرُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ r كَانَ يَحْمِلُهُ .
 
السادس والثلاثون
عَنْ ابْنِ عَبَّاسٍ رضي الله عنهما ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللهِ r : (( خَيْرُ مَاءٍ عَلَى وَجْهِ الأرْضِ مَاءُ زَمْزَمَ ؛ فِيهِ طَعَامٌ مِنَ الطُّعْمِ ، وَشِفَاءٌ مِنَ السُّقْمِ )) .
 
السابع والثلاثون
عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ t ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ r : (( مَنْ حَجَّ هَذَا الْبَيْتَ ، فَلَمْ يَرْفُثْ ، وَلَمْ يَفْسُقْ ، رَجَعَ كَمَا وَلَدَتْهُ أُمُّهُ )) .
 
الثامن والثلاثون
عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ مَسْعُودٍ ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ r : (( تَابِعُوا بَيْنَ الْحَجِّ وَالْعُمْرَةِ ؛ فَإِنَّهُمَا يَنْفِيَانِ الْفَقْرَ وَالذُّنُوبَ ، كَمَا يَنْفِي الْكِيرُ خَبَثَ الْحَدِيدِ وَالذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ ، وَلَيْسَ لِلْحَجَّةِ الْمَبْرُورَةِ ثَوَابٌ إِلا الْجَنَّةُ )) .
 
التاسع والثلاثون
عَنْ ابْنِ عُمَرَ ، عَنْ النَّبِيِّ r قَالَ : (( الْغَازِي فِي سَبِيلِ اللَّهِ ، وَالْحَاجُّ وَالْمُعْتَمِرُ وَفْدُ اللَّهِ ، دَعَاهُمْ فَأَجَابُوهُ ، وَسَأَلُوهُ فَأَعْطَاهُمْ )) .
 
الاربعون
عَنْ ابْنِ عُمَرَ ، عَنْ النَّبِيِّ r قَالَ : إِنَّ الإِسْلامَ بَدَأَ غَرِيبًا وَسَيَعُودُ غَرِيبًا كَمَا بَدَأَ ، وَهُوَ يَأْرِزُ بَيْنَ الْمَسْجِدَيْنِ ، كَمَا تَأْرِزُ الْحَيَّةُ فِي جُحْرِهَا )) .
 
 



دورة كيف تكون مربيا مبدعا د. يوسف الخاطر


خدمات



قراءة للشيخ ماهر المعيقلي


برامج تهمك
    الحجم : 2.26 ميجا        الحجم : 19.8 ميجا

الإشراف الإلكتروني

افحص جهازك



إعــلان  
مدرسة النوارية الإبتدائية تأسست عام 1391هـ ترحب بكم هاتف 5223940

كلمة الموقع 
مدرسة النوارية والامام عاصم ترحب بكم وتتمنى لكم طيب المقام والفائدة

الأخبار 
  
  17/02/2010 م
 وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية (1417/1418/1419) هجرية، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها. أوضح ذلك الدكتور فهد بن عبد الله الطياش المشرف العام على ألإعلام التربوي بالوزارة وا.. 

التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 4 المزيد
  
  03/02/2010 م
  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحية طيبة للجميع الأربعاء الموافق 19-2-1431هـ فكما عودتنا ادارة المدرسة فى تقديم كل مايفيد العملية التربوية والتعليمية فقد تم التنسيق بين الادارة والمشرف المنسق للمدرسة الاستاذ علي الزهراني المشرف التربوي بمركز الشمال لتقديم برنامج التقويم المستمر ومقدمة فى التقويم والاخطاء الشائعة فى تقويم المهارات وقد القيت المحاضرة فى مركز مصادر التعلم و.. 

التعليقات 0 | إرسال 1 | الزيارات 37 المزيد
  
  02/01/2010 م
  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحية طيبة للجميع يوم نشاط متميز تم تنفيذه يوم السبت 16-1 -1431هـ يوم سعد من خلال الجميع وبماقدم ابناء مدرسة النوارية والامام عاصم يوم حرصت فيه الاإدارة بتفعيله ليكون متنفسا لابنائنا الطلاب يوم استعد فيه الجميع ليكون على قدر الطموحات ففى اشراقات الصباح الباكر توافد الابناء على مدرستهم ويحملهم حب كبير لمزاولة انشطتهم المختلفه وعند اشارة الس.. 

التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 75 المزيد
رابط حركة النقل الخارجي للعام 1430-1431
09/03/2010 م
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نبارك لكل من وفقه الله بتحقيق رغبته في النقل ونقول لمن نقل عساها خيرة إن شاء الله هتا
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 2
تحاضير الفصل الثاني بنين وبنات
26/02/2010 م
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحاضير الفصل الثاني (بنين) تحاضير الفصل الثاني (بنات)
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 18
إنطلاق المرحلة الثانية لمسابقة خادم الحرمين الشريفين لحفظ القرآن الكريم للطلاب والطالبات ضمن مهرجان الجنادرية
24/02/2010 م
الرياض 09 ربيع الأول 1431 هـ المــوافق 23 فبراير 2010 م واس انطلقت أمس تصفيات المرحلة الثانية لـ ( مسابقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية للطلاب وال ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 9 المزيد
تحديد السن النظامي لقبول المستجدين في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي القادم 1431/1432
23/02/2010 م
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 15
بيان من وزارة التربية لتوضيح آلية النقل الجديدة
04/02/2010 م
أصدرت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم اليوم الأربعاء بياناً توضيحاً حول عنصر سنة التقدم للحركة الخارجية للمعلمين والذي تم استحداثه هذا العام , وبعد العديد من استفسارات المعلمين و ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 8 المزيد
خادم الحرمين يوجه بإقامة صلاة الاستسقاء في جميع أنحاء المملكة وفي مدارس التعليم العام
09/01/2010 م
الرياض 19 محرم 1431 هـ الموافق 5 يناير 2010 م واس دعا خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله إلى إقامة صلاة الاستسقاء في جميع أنحاء المملكة يوم الاثنين القادم الموافق 25 ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 21 المزيد
سمو الوزير يرأس ورشة عمل إستراتيجية أعمال توفير وتطوير مباني المدارس بمكة المكرمة بمشاركة كبار مسئولي الوزارة ورجال الأعمال والعقارات
09/01/2010 م
تقيم وزارة التربية والتعليم اليوم السبت الثالث والعشرين من محرم الجاري ورشة العمل الأولى للأراضي والتي وجه سمو وزير التربية والتعليم بإقامتها في مكة المكرمة وذلك للعمل على إيجاد الحلول غير النمطية لتو ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 11 المزيد
خادم الحرمين الشريفين يدعو إلى إقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين القادم
06/01/2010 م
خادم الحرمين الشريفين يدعو إلى إقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين القادم الثلاثاء 05, يناير 2010 لجينيات ـ الرياض 19 محرم 1431 هـ الموافق 5 يناير 2010 م واس دعا خادم الحرمين الشر ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 18 المزيد
وزير التربية: الميزانية ستستثمر في استكمال تحسين مستويات المعلمين
22/12/2009 م
الرياض - واس أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن شواهد الدعم اللامحدود الذي يحظى به التعليم في المملكة العربية السعودية تؤكد أبعاد الرؤية المستقبلية لخادم ا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 20 المزيد
إعلان أضخم ميزانية في تاريخ السعودية لعام 2010 : الإنفاق 540 مليار ريال
21/12/2009 م
و​اس - الرياض : أقر مجلس الوزراء الميزانية العامة للدولة للعام المالي الجديد 1431 / 1432هـ . ووجه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود في جلسةو المجلس اليوم بقصر اليمامة كلمة ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 15 المزيد



رسائل تربوية
غيابك عن المدرسة والحصص يؤدي إلى عدم الفهم وبالتي الي انخفاض المستوى &&& بر الوالدين وطاعتهما طريق إلى النجاح في الدنيا والآخرة &&& احترام المواعيد والدقة فيها خلق إسلامي يجب أن نتحلى بهما على الدوام &&& إن المحافظة على أسوار المدرسة والحي نظيفة دليل على قوة حسن الانتماء لهذا البلد &&& ترتيب الكتب والأدوات المدرسية والملابس قبل النوم يساعد على الحضور المبكر إلى المدرسة &&& المحافظة على الكتب والدفاتر والحرص على نظافتها عنوان للطالب ودليل على اهتمامه ونظافته &&& إن مشاركة ولي الأمر للمدرسة في رعايتها للطالب عون لتحقيق النجاح والتفوق &&& "

القارئ عبدالرحمن السديس

منسوبي المدرسة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد
اسماء اعضاء الهيئة التعليمية والتربوية بمدرسة النوارية
و
مدرسة الامام عاصم لتحفيظ القران الكريم الابتدائية
الاسم+ المؤهل+ نوع الؤهل+ التخصص+ مادة التدريس

إدارة المدرسة المدرسة
علي منصور ابو القراقح مدير المدرسة
عايد بن فرج بن غلاب السلمي بكالوريوس جامعي دين وكيل
زكي شجاع الحجاجي بكالوريوس علوم وكيل ثاني
المرشد طلابي
عبداللطيف بن فريج بن ناهر الحربي بكالوريوس جامعي حضارة

رائد النشاط
طلال بن علي بن عامر المغامسي بكالوريوس كلية معلميين
مصادر التعلم
رافت بن حسن بن احمد تازي بكالوريوس لغة عربية
المعلمون
ابراهيم بن احمد بن عائش خوج بكالوريوس جامعي فنية
ابراهيم بن عتيق بن شنيف الصبحي بكالوريوس كلية معلميين دين صفوف اولية
محمد بن سعد بن مساعد الحازمي بكالوريوس علوم بيئة + دبلوم عالي لغة إنجليزية
احمد بن حسن بن عايض عسيري بكالوريوس جامعي تاريخ
احمد بن عمر بن محمد سندي بكالوريوس جامعي دين صفوف اولية
حسن بن اسماعيل بن عبدالله خريزه بكالوريوس جامعي بدنية
رائد بن عبداللطيف بن عبيدالله بخاري بكالوريوس كلية معلميين رياضيات
سعيد بن لاحق بن سلامة اللحياني بكالوريوس كلية معلميين دين
سعيد بن مسفر بن سعيد الغامدي معهد معلمين/ث دون الجامعة دين
سعيد بن نامي بن هلال المقاطي بكالوريوس جامعي تاريخ
عادل بن سليمان بن سالم الطيار بكالوريوس جامعي دين صفوف اولية
عبدالرحمن بن عمر بن بتيع السلمي بكالوريوس كلية معلميين عربي دين
عبيدالله بن نماء بن جدوع السلمي بكالوريوس كلية معلميين عربي صفوف اولية
احمد عامر بكالوريوس
فيصل بن نحيان بن فليح السلمي بكالوريوس جامعي عربي صفوف اولية
فايز بن حامد بن وصل الله الحازمي بكالوريوس جامعي محاسبة رياضيات
فهد بن سليم بن سالم الردادي بكالوريوس كلية معلميين دين دين
فهد بن عبيد بن سعد الدوسري دبلوم دون الجامعة رياضيات رياضيات
محمد بن سعيد بن حسين سليماني بكالوريوس كلية معلميين عربي عربي
وليد بن بكر بن محمد يماني بكالوريوس كلية معلميين عربي صفوف اولية
وليد بن عبدالمعين بن فواز الحسيني بكالوريوس كلية معلميين عربي صفوف اولية
حسن بن عبدالله حسن الزهراني بكالوريوس لغة عربية
خالد بن حميدي محمد الحازمي بكالوريوس علوم
عبدالرحمن بن عبدالمحي بن عبدالغنى الغرباني دبلوم عربي
علوى بن مطلق بن محمد المصري بكالوريوس دين
فيصل بن مسفر بن مساعد الصبحي بكالوريوس جغرافيا
مجدي بن حميد مبروك الحازمي بكالوريوس دين
محمد بن احمد بن يوسف عياد بكالوريوس بدنية
محمد بن بركات بن احمد باعبدالله معهد معلمين دين
مناور بن سعد بن حامداللحياني بكالوريوس لغة عربية
نايف بن معتاد بن معتق السلمي بكالوريوس عربي
بريك بن حمادي بن مرشد الرفيعي ثانوية كاتب
منصور نفيع السلمي - رياضيات
ضيف الله حامد السلمي - دين
مصطفى محمد سندي - قران كريم
مساعد عطية العرمطي - عربي
سلطان عطية المحمدي - رياضيات
عاطف علي الاحمدي - علوم
غازى علي مليباري - عربي

الطلبة المتميزين لهذا الشهر


دليل النوارية للمواقع
 

جامعات و مواقع تعليمية


إدارات التربية و التعليم السعودية

 

 


مقالات
*** لايوجد أي محتوى حتى الآن ***
*** لايوجد أي محتوى حتى الآن ***
*** لايوجد أي محتوى حتى الآن ***

من محتويات مكتبة الفيديو
العنوان مشاهدة
*** لايوجد أي محتوى حتى الآن ***
العنوان مشاهدة
نشيد لتعليم الحروف الهجائية مشاهدة

مدرسة النوارية
موعدنا مع اليوم المفتوح بتاريخ السبت 16-1
احتفل منسوبي المدرسة من اداريين ومعلمين وطلاب بمناسبة عودة ولى العهد صاحب السمو الملكى الامير سلطان بن عبدالعزيز ولى العهد
إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين إقامة صلاة الاستسقاءاديت الصلاة بالمدرسة اليوم الاثنين
ضمن سلسلة من المحاضرات والبرامج عن انفلونزا الخنازير المرشد الطلابي عبداللطيف الحربي يلقى محاضرة عن الوباء
نشر خبر تكريم الصحفي وأبو القراقح وباعبداللـه عبر صحيفة الندوة يوم الخميس فالشكر للاستاذ احمد عامر
إقامة تكريم للمدير السابق الاستاذ وديع الصحفى وللاستاذ المتقاعد محمد باعبدالله والمدير الجديد والزملاء المنقولون من المدرسة والجدد
التربية تستبعد دفعة 1417من الفروقات المالية
التربية تنفذ مسابقة المحبة والوفاء احتفاءً بعودة سمو ولي العهد للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات
145الف طالب بمنطقة مكة يحتفون بشفاء وعودة ولي العهد الأمين
إنطلاق حملة التطعيم ضد أنفلونزا الخنازير للطلاب والطالبات السبت القادم
سمو الوزير يهنيء القيادة والمواطنين بعودة سمو ولي العهد والتربية تنظم برنامج الاحتفاء بمدارس التعليم العام
صرف 8ملايين ريال إعانات للطلاب المغتربين وأبناء المعلمين المتوفيين بمدارس بمنطقة مكة المكرمة
توقعات بإعلان الميزانية العامة للدولة غداً الاثنين
المحكمة العليا تعلن : الأربعاء أول أيام شهر ذي الحجة
هيئة العذاء والدواء تجيز لقاح انفلونزا الخنازير .. وتؤكد أن مأمونيته تفوق الآثار الجانبية
الشورى» يحدد غدا مصير 5 ملايين طالب وطالبة بالمملكة بسبب « الانفلونزا »
الصحة»تحذر من موجة «الخنازير» الثانية وتدعو للالتزام بإجراءات الوقاية
إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين إقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين في مدارس البنين
*** لايوجد أي محتوى حتى الآن ***

القائمة الرئيسية





حول النوارية الإبتدائية
نبذة عن منطقه النوارية

تقع شمال مكة عن طريق الذاهب للمدينة وتبعد 14 كيلو عن مكة
ويقسمها الطريق إلى قسمين القسم الشرقي وسمية العمرة الجديدة
والقسم الغربي وسمية النوارية بهذا الأسم نسبة لاستخراج النوره من جبالها
ويوجد بها قبر أم المؤمنين السيدة ميمونة رضي الله عنها . وكان أسمها قديما وادي سرف
وتتوفر بها خدمات الكهرباء والهاتف وبها مركز صحي وعشره مساجد وأسواق متكاملة وبها أربع مدارس ابتدائية ومتوسطتان وثانوية للبنين .وبها ثلاث مدارس ابتدائية وثلاث مدارس متوسطة وثانويتان للبنات ومدرستان لتحفيظ القرآن ويسكنها حوالي أربعون ألف نسمة تقريبا.
وهي أول مدرسه تأسست في هذا الجزء من منطقه مكة المكرمة عام 1391هـ
وهو بفصل واحد يضم عشرون طالبا ازداد الطلاب حتى بلغ في أحد أعوامها سبعة عشر فصلا بعدد 450طالبا فقط .
انفصلت من هذه المدرسة أربع مدارس ابتدائية
سعيد بن جبر - عروه بن الزبير - زمزم - ثابت بن قيس
تعاقب على هذه المدرسة أربعه مدراء وهم :
أ/عبدالله صالح ألحازمي
وهو المؤسس لهذه المدرسة من عام 1391 إلى 1413 هـ .
أ/عبداللة حمد الخطابي من 1414 إلى 1415هـ.
أ/محمد صلاح الخطابي عام 1416هـ1425 هـ
أ/خالد عايش اللحياني 1425هـ 1428 هـ
أ/ وديع نافع الصحفى 1428هـ-1430هـ
أ/علي محمد منصور ابو القراقح 1430هـ
 
كتبها الاستاذ طلال المغامسي


مدرسة النوارية الإبتدائية

كلمات مضيئة وفارقة من أفواه ملوك المملكة
كلمات مضيئة وفارقة من أفواه ملوك المملكة
الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود
جـاء الإسلام فنقلنا من الضعة والمهانة إلى أعلى الدرجات فكنـا أمنع الناس جانبا ، و كنا القادة ، و كنا الهداة الداعين إلى الله . إن اجتماع كلمة المسلمين و توحيد صفوفهم ، ولمّ شعثهم هو أعظم ما يجب على كل مسلم أن يعمل لتحقيقه ، و إنني أدعو المسلمين جميعا .. أن يجمعوا على الحق صفوفهم و أن يوحدوا كلمتهم و أن يكونوا كالبنيان المرصوص.
الملك فيصل بن عبد العزيز آل سعود:
يجب على المسلمين عامة وعلى العرب بصفة خاصة أن يتصلوا ببعضهم ، و أن يتفاهموا و أن يعتصموا بحبل الله. *معاذ الله أن يعترض الإسلام سبيل التقدم فهو دين التطور و دين العزة و دين الكرامة ، و لنغتنم الحج فرصة لبحث سبيل النهوض بالمسلمين
. الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود:
لأن المؤمن القوى خير من المؤمن الضعيف فإننا نحرص على بناء قاعدة اقتصادية قوية أساسها و قاعدتها الإنسان السعودي الذي نبني فيه القدرة على تحديات التعامل مع منجزات العصر ، تلك القدرة التي أصبحت في مستوى رفيع من الأداء . إن المملكة العربية السعودية لفخورة جدا أن تضع كل إمكاناتها ، و تجند كل طاقاتها من أجل خدمـة حجاج بيت الله الحـرام ، الذين يحلون في بلادهـم و بين أشقائهـم و إخوانهم .
الملك فهد بن عبد العزيز آل سعود:
المملكة العربية السعودية هي واحدة من دول أمة الإسلام هي منهم و لهم ، نشأت أساسا لحمل لواء الدعوة إلى الله ، ثم شرفها الله بخدمة بيته و حرم نبيه فزاد بذلك حجم مسئوليتها ، و تميزت سياستها وتزايدت واجباتها ، و هي إذ تنفذ تلك الواجبات على الصعيد الدولي تتمثل ما أمر الله به. نحن لا ندعي التفوق و لكنني أؤكد أن هذا البلد يعتمد بعد الله على عقيدته الإسلاميـة ، ومن اعتمد على عقيدته الإسلامية الصحيحة لا يمكن بأي حال من الأحوال إلا أن يكون نصيبه كبيرا جدا من الرقى والاندفاع لما فيه خير مواطنيه في جميع المجالات . من رأى ما نحن فيه الآن من نهضة علمية و عمرانية و صحية ، و ما كنا عليه في السابق عندما كانت بلادنا بلدا صحراويا لا يصدق بأنه خلال هذا الزمن القياسي قامت هذه النهضة المجيدة ، كل ذلك بفضل الله علينا ثم بفضل تمسكنا بكتابه المجيد و سنة نبيه صلى الله عليه و سلم .


((من أقوال خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود يحفظه الله ))
(نحن شعب مؤمن بربه وهذا الايمان يدفعنا لنعمل ليومنا ولغدنا. )
(لا نرهن مستقبل أجيالنا لرغد الجيل الحاضر كما لا نحمل الجيل الحالي المعاناة لرغد الأجيال القادمة )
(ليعلم كل مواطن كريم على أرض هذا الوطن الغالي بأنني حملت أمانتي التاريخية تجاهكم واضعا نصب عيني همومكم وتطلعاتكم وآمالكم )
(إن الموهبة دون اهتمام من أهلها أشبه ما تكون بالنبتة الصغيرة دون رعاية أو سقيا ،ولا يقبل الدين ولا يرضى العقل أن نهملها او نتجاهلها )
((ليعلم كل مواطن كريم على أرض هذا الوطن الغالي بأنني حملت أمانتي التاريخية تجاهكم واضعا نصب عيني همومكم وتطلعاتكم وأمالكم فعزمت متوكلا على الله في كل أمر فيه مصلحة ديني ثم وطني وأهلي. مجتهدا في كل ما من شأنه خدمتكم. فان أصبت فمن الله وتوفيقه وسداده وان أخطأت فمن نفسي وشفيعي أمام الخالق جل جلاله ثم أمامكم اجتهاد المحب لأهله الحريص عليهم أكثر من حرصه على نفسه ))
((نحن شعب مؤمن بربه وهذا الإيمان يدفعنا لنعمل ليومنا ولغدنا. ففي الوقت الذي نجني فيه ثمار ما غرسه الآباء والأجداد مطلوب منا إن نغرس ليجني أبناؤنا وأحفادنا إن بناء المستقبل يبدأ من الحاضر وما نرغب أن يكون عليه مستقبلنا مرتبط بعد توفيق الله بما نتخذه اليوم من سياسات .
من هنا نحرص في المملكة على أن تكون سياساتنا مدروسة الآثار والنتائج حاضرا ومستقبلا فلا نرهن مستقبل أجيالنا لرغد الجيل الحاضر كما لا نحمل الجيل الحالي المعاناة لرغد الأجيال القادمة فنحن نعمل بتوازن بين الحاضر والمستقبل ولرغد أجيال الحاضر والمستقبل ))

كلمة سمو وزير التربية والتعليم
 

كلمة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود

 

بمناسبة مرور أربع سنوات مرت منذ أن تولى خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ مقاليد الحكم

  

ملك الإصلاح

خادم الحرمين الشريفين عاش حلما كان يردده ويراوده على مدار الخمس وعشرين سنة الماضية، أساسه التعليم بناء وتطويرا. سمعناه وعشناه معه ـــ يحفظه الله ـــ ويحقق آماله وتطلعاته لهذه الأمة.

التعليم ـــ دون أدنى شك ـــ هو ثروة الوطن الأولى والاستثمار فيه هو في بناء الإنسان القادر ليكون حجر الزاوية الأساس في مسيرة التنمية للرقي بالوطن والمواطن في مجتمع معرفي مبدع. فالمعرفة هي المسار وهي الخيار وهي الرؤى التي نراها تتمثل في الاستثمار الحقيقي بتمكين تلك المؤسسات التي تمثل الأركان الرئيسية في البناء المعرفي كالاستثمار في «تطوير» بوزارة التربية والتعليم وبرنامج البحث والتطوير في مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية والتعليم العالي فرعاية الموهبة والإبداع والاتصالات والعدل والتدريب الفني والمهني والصحة. كل هذه المرافق وتأمين الاستثمار في تطويرها وبنائها وتحديثها هي أهم عوامل الإصلاح في مسيرة البناء والتطوير. وهي الأمل إذا كنا سننقذ إنسانيتنا من الجهل والفقر والمرض، ونحقق التنمية المستدامة والقيمة المضافة في ثروة الوطن الأولى.


توسيع قاعدة التعليم:

عندما تحدثت عن حلم الملك الإنسان وملك الإنسانية وخادم هذه الرسالة العظيمة التي بدأت بمبدأ العلم والمعرفة والتبصر في قوله تعالى: (اقرأ بسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم ...) أردت أن أؤكد أن الاستمثار في إنسان هذا الوطن والوصول إليه وتمكيــنه من التعلم والمعرفة في جميع مناطق الوطن على جميع المستويات إنما هو رسالة واجب تعكس الأمانة التي حملتها وأمنت عليها قيادة هذا الوطن الكبير منذ توحيده على يد الموحد المغفور له الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن ـــ طيب الله ثراه ـــ بدأ من دار التوحيد إلى جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية.


الاهتمام بالتقنية:

نحن نعيش عصر «الثروة المعرفية» ومن أهم مقوماتها التقنيات الحديثة وخصوصا تقنية المعلومات والاتصالات التي تلعب الدور الأساس في تطوير ونمو هذه الثروة بتسارع هائل وبثروات خيالية، وما تأسيس جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية إلا تحقيق لرؤى حملها المؤسس الأول للمعرفة السعودية والمستثمر الأول في مستقبلها لتلبي تطلعات الوطن والمواطن. فالتنافس المهول في عالم المعرفة لن نصل إليه ولن نحقق السبق في ميدانه إلا بالاستثمار السخي في المؤسسات التعليمية والبحثية على جميع المستويات لننهض بالفكر ليحقق العائد المجدي ويؤسس لتنمية مستدامة وقيمة مضافة في ثروات الأمة.

سياسة الابتعاث :

الابتعاث هو من أهم الركائز التي يعتمد عليها الاستثمار في بناء الوطن على أسس يستطيع أن يتعامل بها مع تطوير مكتسباته ويتطور بها بالتعامل مع العالم المحيط به خصوصا في العالم المعرفي الذي نعيشه اليوم والذي ليس له حدود، والأنظمة الدولية التي يرتبط بها العالم ليصبح واحة واحدة تثمر لمن يستطيع التعامل معها بفهمها واستغلالها بالأسلوب الأمثل. وما نراه اليوم ليس غريبا على دولة أعزها الله بالإسلام ورسالته للعالمين حيث إنه واجب علينا أن نفهم لغة العالم التي يخاطب بها هذا العصر وتستمر ثروتنا المادية لبناء الثروة الفكرية. ولا يخفى على أحد في السبعينات والثمانينات الأعداد الهائلة من الطلبة المبتعثين والذي نرى دورهم في مسيرة التنمية للوطن الغالي.

تعليم المرأة :

المرأة هي الأخت كما الأخ والبنت كما الابن والزوجة كما الزوج والصديق كما الصديقة والأم كما الأب والمعلمة كما المعلم. وهذه طبيعة الخلق. فأي مجتمع يعيش حياة طبيعية ويحمل رسالة إنسانية ويتحلى بخلق أساسها العدل والمساواة أسسها لنا ديننا الحنيف لابد أن يعطي المرأة حقها كما أعطاه للرجل فتشريعنا أكد ذلك منذ أكثر من أربعة عشرة قرنا مقارنة بالتشريعات التي يعيشها عالمنا اليوم والتي لا يزيد عمرها عن قرن من الزمن. فكيف نستغرب أن تكون هذه القيادة التي أمنت على خدمة أمة الإسلام وحملة مسؤولية الحفاظ على رسالته الخالدة، أن تؤسس لجامعة مثل جامعة الأميرة (نورة بنت عبد الرحمن) لتحقق الحق المؤكد للمرأة كما هو للرجل في بلد الإسلام والسلام. هذه الرسالة التي حملتها قيادتنا الرشيدة وعلى رأسها خادم الحرمين الشريفين والذي تؤكد أفعاله أقواله ـــ يحفظه الله ـــ للبناء والاستثمار في ثروة الوطن الأولى.

الحوار الوطني :

نحن أحوج ما نكون إلى لغة الحوار فهي لغة القرآن ـــ لغة الإسلام ـــ وهي لغة الإنسانية كما هي لغة الملك الإنسان، الذي سخر كل مالديه لخدمة رسالة الإسلام السمحة التي تحمَّل مسئولية خدمتها وتوصيل مفاهيمها العظيمة لإثراء الإنسانية ومحاولة إنقاذها في عالم تسوده قيم مادية طغت على السمو الروحاني عله يجد التوازن والاتزان في لغة عصرية تحاكي عالم اليوم مبتدأ بنفسه ومجتمعه « إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم».


إن ما نراه اليوم سائدا هو استغلال الدين كوسيلة ليخدم أهداف سياسية تخدم أشخاصا ومجموعات للوصول إلى أهدافها وغاياتها بينما الأديان على مختلف الأزمان نزلت لأهداف سامية بتشريعات إلاهية تحفظ للإنسان مكانته وكرامته ليحمل الأمانة التي اختاره لها المولى عز وجل من بين مخلوقاته لإعمار الأرض والحفاظ على خيراتها.


الموهبة والإبداع:

خادم الحرمين الشريفين سبق عصره فرأى أهمية الموهبة والإبداع للانتقال إلى مجتمع المعرفة وإنتاج ابتكارات واختراعات تؤسس لصناعات معرفية متعددة، فأسس ـــ حفظه الله ـــ مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع وترأسها ودعمها من فكره إلى أن أصبحت موهبة متميزة محليا وعربيا، وبإذن الله عالميا قريبا.

 

فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود *


* وزير التربية والتعليم



التقويــم
مارس 2010
سحنثرخج
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031


ايات مبينات


لسلامتك

غسل اليدين بالماء والصابون أو أي مطهر عدة مرات يوميا

الاكتفاء بالمصافحة عند السلام

استخدام المناديل عند العطاس والتخلص منها بطريقة صحية

يجب البقاء في المنزل لتقليل انتشار المرض عند ظهور أعراض الانفلونزا

مراجعة الطبيب عند الشعور بألم في الصدر أو صعوبة في التنفس

غسل الأسطح عدة مرات يوميا

التأكد من تطبيق الاجراءات للأطفال

عدم ملامسة العين والأنف باليدين قبل غسلهما جيدا

أخذ الحيطة والحذر في الأماكن المزدحمة



لوحة التميز للمعلمين

قريبا


لوحة التميز للطلاب

قريبا


لوحة التميزللمتفوقون

قريبا


لمســة وفـــاء

قريبا


ارسل لنا خبر
أرسل للموقع خبر
ستتم مراجعة الأخبار المرسلة قبل النشر

البحث في قوقل

برامج مهمة

ميديا بلاير

وين زيب

فلاش بلاير

رايل بلاير


مشروع مجتمع القيم النبوية


صوره وتعليق
اسم الصوره طلابنا بالمسجد الحرام

إختر شكل العرض

Powered byبرنامج الموقع الشامل انفنتيv2.0.5
Copyright © dciwww.com
المشرف العام على الموقع الاستاذ طلال المغامسي
Copyright © 2008 www.alnwarih.net - All rights reserved


الصور | مقالات | البطاقات | الجوال | الأخبار | الفيديو | الصوتيات | المنتديات | الرئيسية